Une étude récente publiée dans la revue Current Biology a révélé que les ondes cérébrales des gens présentent des modèles remarquablement similaires quand ils appartiennent à un groupe qui était plus engagé les uns avec les autres et le monde autour d’eux. Dans le cadre de l’étude, une équipe de chercheurs de l’Université de New York et de l’Institut Max Planck d’Esthétique Empirique a utilisé la technologie d’électroencéphalogramme portable pour surveiller et enregistrer simultanément l’activité cérébrale de toute une classe d’élèves du secondaire. Les experts ont suivi l’activité cérébrale des élèves pendant qu’ils suivaient leur routine de classe habituelle au cours d’un semestre. On a demandé aux étudiants comment ils se sont aimés et leur professeur. On a également demandé aux participants à quel point ils aimaient les activités de groupe en général achetez des pilules.

Des chercheurs de l’Université de Floride ont ensuite utilisé de nouvelles analyses pour déterminer l’étendue de la synchronie cérébrale chez les étudiants. Les scientifiques ont également mesuré comment le niveau de synchronie différait avec l’engagement de classe et la dynamique sociale. «Nous avons constaté que les ondes cérébrales des élèves étaient plus synchronisées quand elles étaient plus engagées pendant les cours. La synchronisation cerveau-cerveau reflétait aussi combien les élèves aimaient l’enseignant et combien ils s’aimaient. La synchronie du cerveau a également été affectée par l’interaction sociale en face à face et la personnalité des étudiants. Nous pensons que tous ces effets peuvent être expliqués par des mécanismes d’attention partagés au cours des interactions de groupe dynamiques », a déclaré Suzanne Dikker, co-auteur de l’article, dans ScienceDaily.com. Dikker est actuellement chercheur scientifique au département de psychologie de l’Université de New York et à l’Université d’Utrecht aux Pays-Bas.

Selon l’équipe de recherche, un phénomène bien connu appelé l’entraînement neural peut jouer un rôle dans le niveau de synchronie du cerveau chez les étudiants. « Vos ondes cérébrales » montent « au-dessus des ondes sonores ou des modèles de lumière dans le monde extérieur, et plus vous faites attention à ces modèles temporels, plus votre cerveau s’enferme sur ces modèles. Donc, si vous et la personne à côté de vous êtes plus engagés, vos ondes cérébrales seront plus similaires parce qu’elles verrouillent la même information », explique Dikker.

L’engagement joue un rôle dans la synchronisation du cerveau

L’équipe de recherche a identifié une corrélation positive entre l’évaluation globale du parcours de l’élève et sa synchronie cérébrale en tant que groupe. Selon les experts, les étudiants étaient plus susceptibles de donner un score favorable au cours lorsque leurs ondes cérébrales sont synchronisées avec le reste des participants dans la salle de classe. L’étude a également révélé que les étudiants étaient plus susceptibles de donner une note favorable à leur enseignant si leurs ondes cérébrales étaient synchronisées les unes avec les autres.

L’équipe de recherche a également évalué si la synchronisation cerveau-cerveau reflétait la manière dont les élèves s’aimaient les uns les autres. Selon les experts, les étudiants qui ont déclaré être proches les uns des autres ont montré une meilleure synchronisation du cerveau pendant les cours. Cependant, cela n’est arrivé que lorsque les étudiants ont pu interagir personnellement avant le début du cours. Cela suggère que l’interaction face-à-face est essentielle dans la synchronisation du cerveau, selon les chercheurs. L’étude a révélé que les élèves qui considéraient les activités de groupe comme importantes présentaient une plus grande synchronie cérébrale avec leurs camarades de classe. Les résultats peuvent avoir des implications importantes pour les sciences sociales et l’éducation car l’étude a examiné comment le cerveau réagit dans un environnement basé sur la réalité et non dans un environnement de laboratoire bien contrôlé, a déclaré le chercheur Mingzhou Ding, professeur d’ingénierie biomédicale à l’Université de Floride. (Relatif: Suivez plus de nouvelles sur les mystères du cerveau à Brain.news.)

Selon les chercheurs, la synchronisation du cerveau peut influencer le comportement synchronisé au cours de l’interaction humaine. Les résultats suggèrent que la dynamique sociale est un facteur clé dans la synchronisation du cerveau, même dans des activités apparemment simples telles que l’écoute d’une conférence ou regarder la même vidéo, les chercheurs ont dit. (Relatif: Une nouvelle recherche en médecine corps-esprit montre que l’interaction sociale accélère la guérison).